ข่าวการศึกษา
สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีสากล พ.ศ. 2558 (IMD 2015)
สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีสากล พ.ศ. 2558 (IMD 2015)
กสารฉบับนี้เป็นรายงานสถิติเชิงเปรียบเทียบสมรรถนะ โดยใช้ดัชนีตัวชี้วัดของสถาบัน International Institute for Management Development (IMD) เป็นกรอบหลักในการวิเคราะห์ และเพิ่มเติมข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งอภิปรายผลและให้ข้อเสนอแนะจากผลการศึกษาเพื่อผู้บริหารและผู้ที่เกี่ยวข้องจะได้ใช้ประโยชน์ในการกำหนดนโยบายและวางแผนเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศต่อไป
ติดตามข่าวอื่น ๆ ได้ที่เพจ : https://www.facebook.com/rukkroo
| บทสรุปสำหรับผู้บริหาร | |
| บทที่ 1 บทนำ – ที่มาและความสำคัญ – ขอบเขตของข้อมูล – การนำเสนอข้อมูล – การจัดอันดับของ IMD | |
| บทที่ 2 ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทย – ความสามารถหรือสมรรถนะในการแข่งขันในภาพรวม พ.ศ. 2558 – ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยจำแนกตามปัจจัยหลัก – ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยจำแนกตามปัจจัยย่อย | |
| บทที่ 3 ความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาและที่เกี่ยวข้องของประเทศไทย – ตัวชี้วัดด้านการศึกษาตามกรอบการประเมินจัดอันดับของ IMD – ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา | |
| บทที่ 4 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ | |
| บรรณานุกรม |
ที่มาของข้อมูล
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
http://www.onec.go.th/onec_web/page.php?mod=Book&file=view&itemId=1460
