ที่ประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการขับเคลื่อนงานตามนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศปข.ศธ.) ครั้งที่ 1/2558 รับทราบการแบ่งงานให้ รมช.ศึกษาธิการ ขับเคลื่อนการปฏิบัติตามงานตามนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งแบ่งงานเป็น 2 ส่วน คือ 1) แบ่งงานตามอำนาจหน้าที่
ติดตามข่าวอื่น ๆ ได้ที่เพจ : https://www.facebook.com/rukkroo
26 นโยบาย | ||||||
ที่ | นโยบาย | รมช.ศธ. | รมช.ศธ. | ผช.รมต.ศธ. | ||
| 1 | การแปลงพระราชดำรัสฯ เกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาไปเป็นแผนงานโครงการ | |||||
| 2 | การปรับปรุงโครงสร้างเวลาเรียน (ป.1-ม.3) | |||||
| 3 | การประเมินเพื่อความก้าวหน้าที่สอดคล้องกับผลการพัฒนาผู้เรียน | |||||
| 4 | การจัดทำโครงการอบรมสัมมนาต้องตอบโจทย์ | |||||
| 5 | การลดภาระงานที่ไม่เกี่ยวกับการสอนของครู การลดนำเด็กออกจากห้องเรียน | |||||
| 6 | การยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในทุกหลักสูตร | |||||
| 7 | การนำ ICTมาใช้ใน ศธ.อย่างกว้างขวาง | |||||
| 8 | การแก้ไขปัญหาการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ | |||||
| 9 | การแก้ไขปัญหาการทุจริต | |||||
| 10 | การเปลี่ยนค่านิยมให้เข้าสู่อาชีวศึกษาให้มากขึ้น 1) การจัดการศึกษาระบบทวิศึกษา | |||||
| 11 | 2) ความร่วมมือกับสถานประกอบการและสถานศึกษาในการฝึกภาคปฏิบัติ จบแล้วสามารถประกอบอาชีพได้ทันที | |||||
| 12 | 3) การลดเรื่องการทะเลาะวิวาท โดยให้โอกาสนักศึกษาเข้าฝึกงานในสถานประกอบการ | |||||
| 13 | 4) การทำให้สถานศึกษาอาชีวะมีความเป็นเลิศเฉพาะด้าน | |||||
| 14 | 5) การจัดการศึกษาอาชีวะมาตรฐานสากล | |||||
| 15 | สกอ. 1) กำหนดบทบาทการผลิต นศ.ให้ชัดเจนตามความถนัดและความเป็นเลิศของแต่ละสถาบัน ลดความซ้ำซ้อน | |||||
| 16 | 2) กำหนดให้มี Outcome เช่น การวิจัยและพัฒนาจนเกิดเป็นนวัตกรรมที่เกิดจากทรัพยากรในท้องถิ่น | |||||
| 17 | 3) สถาบันอุดมศึกษาในพื้นที่ ต้องเป็นพี่เลี้ยงให้แก่โรงเรียนในการพัฒนาท้องถิ่น | |||||
| 18 | สำนักงาน กศน. 1) จัดโครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้ | |||||
| 19 | 2) จัดโครงการเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมฯ ตอนปลาย เพื่อพัฒนากำลังคนด้านอาชีวศึกษาให้มากขึ้นและตรงตามความต้องการ | |||||
| 20 | 3) ส่งเสริมการศึกษาและพัฒนาคนทุกช่วงวัย โดยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต | |||||
| 21 | 4) ให้ กศน.ตำบล เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนการเชื่อมประสานระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน โดยดำเนินการในรูปคณะกรรมการ กศน.ตำบลในวัด | |||||
| 22 | สกสค. | |||||
| 23 | การอำนวยการเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉิน | |||||
| 24 | การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา | |||||
| 25 | การปฏิรูปการศึกษา | |||||
| 26 | การสอนให้นักเรียนนักศึกษาตัดสินใจโดยการใช้ความเป็นจริง (fact) มากกว่าความรู้สึก (Feeling) | |||||
หมายเหตุ : นโยบายข้อ 26 รอการยืนยันอีกครั้งหนึ่ง
แผนการดำเนินงานและผลการดำเนินงาน 26 นโยบาย
– ช่วงเวลา 1-2 สัปดาห์นี้ จะเน้นการติดตามแผนการดำเนินงานและผลการดำเนินงานใน 3 เรื่อง คือ การยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษ การปรับลดเวลาเรียน และการเปลี่ยนค่านิยมในการเรียนอาชีวศึกษา โดยขอให้คณะทำงานและผู้รับผิดชอบจัดทำผังแนวความคิด (Mind Map) ให้มีความก้าวหน้าเพื่อเสนอในวันศุกร์ที่ 11 กันยายนนี้, สำหรับโครงสร้างหลักสูตรและกิจกรรมที่จะดำเนินการตามนโยบายลดเวลาเรียนนั้น จะต้องนิ่งภายในวันที่ 10 ตุลาคมนี้ เพื่อประกาศใช้ในช่วงเปิดภาคเรียนเดือนพฤศจิกายนนี้
– การดำเนินการตาม Roadmap 26 นโยบาย ให้ สนย./สนผ.ทุกองค์กรหลักและหน่วยงานต่างๆ จัดทำรายละเอียดการดำเนินการตามนโยบายให้เสร็จสิ้นภายใน 2 สัปดาห์นี้ เพื่อให้เป็นกรอบแนวทางดำเนินการขับเคลื่อนตลอดปีงบประมาณ 2559 รวมทั้งใช้ในการขออนุมัติจัดสรรวงเงินงบประมาณรายจ่ายประจำปี 2560 ของกระทรวงศึกษาธิการด้วย ซึ่งขอให้พิจารณาดำเนินการตามแนวคิดของ รมว.ศึกษาธิการ คือ ฉีกปัญหาให้ขาด ต้องลงไปถึงฐานข้อมูลระดับต่างๆ และนำตารางประสานสอดคล้องมาใช้จัดทำ Roadmap และเมื่อกระทรวงศึกษาธิการได้เห็นชอบ Roadmap แล้ว จะนำเสนอคณะรัฐมนตรีเพื่อรับทราบ ซึ่งจะมีผลต่อการสนับสนุนงบประมาณเพิ่มเติมจากรัฐบาล เช่น งบกลาง ต่อไปด้วย
ที่มา : ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ
