ชื่นชมนักเรียนอย่างไรให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี

การชื่นชมนักเรียนเป็นสิ่งที่ดี แต่คุณครูหลายๆคนมักพลาด ที่ชื่นชมนักเรียนแค่เพียงผลลัพธ์ที่เห็นเท่านั้น
ซึ่งผลลัพธ์ที่เราเห็น มันเกิดขึ้นได้จะต้องมีกระบวนการที่นำมาซึ่งผลลัพธ์นั้นๆด้วย

วิธีการ + ความคิด + ความตั้งใจ = ผลลัพธ์
ดังนั้นเมื่อเราเห็นผลลัพธ์ เราจะชื่นชมผลลัพธ์ก่อนก็ได้ แต่หลังจากที่ชื่นชมผลลัพธ์แล้ว อย่าลืมชมนักเรียนถึงกระบวนการที่นำมาซึ่งผลลัพธ์ด้วยนะคะ
การชื่นชมนักเรียนที่ผลลัพธ์ จะทำให้นักเรียนรู้สึกดีและมีกำลังใจ แต่จะดีกว่านี้มากๆ ถ้าหากเราชี้จุดให้นักเรียนเห็นว่า ผลลัพธ์นั้นๆ เกิดขึ้นได้เพราะอะไรบ้าง ซึ่งจะทำให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตัวเองและพัฒนาความสามารถต่อไปได้อีกเรื่อยๆ
ตัวอย่างเช่น :
นักเรียนเอาผลงานที่นักเรียนปั้นดินน้ำมันมาให้เราดู
การชื่นชมผลลัพธ์

ก็ชมไปเลยค่ะ ตรงๆตามที่เห็น
เช่น
– นักเรียนเก่งจังเลย ปั้นได้สวยมาก
– ว้าว…นักเรียนปั้นการ์ตูนตัวนี้ได้ เหมือนของจริงเลย
การชื่นชมตั้งใจ

ลูชี้จุดสังเกตให้นักเรียนนึกถึงว่า การจะทำอะไรมันต้องตั้งใจทำด้วย ถ้าตั้งใจผลลัพธ์ก็จะออกมาดี เหมือนที่นักเรียนตั้งใจทำผลงานชิ้นนี้ออกมา
เช่น
– กว่าจะปั้นออกมาได้สวยแบบนี้ นักเรียนตั้งใจมากๆเลยใช่ไหมคะ
– ถ้านักเรียนตั้งใจปั้น ผลงานก็ออกมาสวยแบบนี้แหละ
การชื่นชมวิธีการ

ตั้งคำถามเพื่อให้นักเรียนอธิบายวิธีการที่ใช้ หรือถ้านักเรียนยังอธิบายไม่ค่อยเก่ง เราก็สรุปให้นักเรียนเลยก็ได้ว่าวิธีการทำแบบนี้ จึงส่งผลลัพธ์จึงออกมาแบบนั้น
เช่น
– นักเรียนปั้นการ์ตูนตัวนี้ยังไงบ้างคะ หนูปั้นส่วนไหนก่อนเอ่ย
– ดูสิ…นักเรียนปั้นส่วนหัวได้กลมมากเลย นักเรียนทำยังไงถึงได้กลมขนาดนี้คะ ปั้นๆแบบต้องใช้มือสองข้างหมุนๆใช่ไหมคะ ถึงจะกลมได้
การชื่นชมความคิด

อาจจะใช้วิธีถามนำไปก่อน เพื่อดูว่านักเรียนคิดอะไร แล้วเราค่อยชี้จุดสังเกตหรือยกตัวอย่างประกอบให้นักเรียนเห็นอีกทีถึงวิธีคิดที่นักเรียนใช้
เช่น
– นักเรียนคิดเรื่องผสมสีเองเลยใช่ไหม ดูสิๆ นักเรียนเลือกสีใบไม้เป็นสีเขียว ลำต้นสีน้ำตาล ดอกไม้สีชมพู นักเรียนรู้จักคิดจับคู่สีให้เข้าโทนเดียวกันแล้ว
– ทำไมนักเรียนถึงปั้นส่วนแขนยาวมากๆเลย อ๋อ…เพราะมันเป็นการ์ตูนในจินตนาการสิเนอะ ความคิดสร้างสร้างมากเลยนักเรียนแม่ เยี่ยมยอดเลย
สรุป

อย่าชื่นชมแค่ผลลัพธ์ที่เราเห็นเพียงอย่างเดียว ให้ชื่นชมลึกเข้าไปถึงกระบวนการด้วย เราอาจจะเลือกชมกระบวนการแค่ข้อใดข้อนึงก็ได้ ไม่จำเป็นต้องชมครบทั้งหมด เลือกเอาข้อที่เด่นๆ ที่เรารู้สึกอยากชื่นชมนักเรียนจากใจจริงๆ ก็พอค่ะ

ที่มา : www.doolukkid.com